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【荐读】康复疗法有很多种,你知道音乐疗法么?

作者:张鹤来源:医疗康复科 浏览次数: 日期:2017年7月26日 10:17

近期,很多家长到康复科接送孩子时,会看到吉他、铃鼓、沙锤、钢片琴等乐器,还会听到欢快的音乐声,就忍不住问:“这是在干什么呢?”我们的工作人员告诉他们,这是用音乐给孩子进行康复治疗,叫作音乐疗法。

小儿康复治疗的方法有很多,大家熟知的,PT、OT、ST等,可能很多人想象不到音乐与康复有什么关系!其实,音乐疗法对脑瘫、自闭症等特殊儿童的康复起着积极的作用。
音乐治疗是一门年轻的应用学科,是以音乐的实用性功能为基础,按照系统的治疗程序,应用音乐或音乐相关体验作为手段治疗疾病或促进身心健康的方法。音乐能超越语言表达情感世界,可以开启脑瘫、智力障碍、孤独症等特殊儿童的内心。

一是增进儿童沟通技巧和交往能力,使其主动交流,改善其社会适应行为。社会交往障碍及社会适应能力不足是这些特殊儿童的核心障碍。而韵律操、文艺表演、打击乐演奏等音乐治疗活动可以让儿童在自然地情景下学习等待、分享、轮流、与他人互动、眼神的接触等。在这个过程中可以使儿童的情绪不断改变,从他控变自控,从注重自我到注意到整体活动和他人行为。

二是音乐治疗可以增强儿童的注意力,注意力缺陷是影响儿童学习的重要因素。而音乐的声响不需语言直接跳入脑海,所以就能很快地吸引儿童的注意力。音乐治疗过程中,儿童耳朵要听,眼睛要看,最终要唱、还要配合各种动作,这样就可以调动孩子的各个器官参与音乐,从而使孩子注意力集中,并保持较长的时间。

三是促进儿童认知学习和语言能力发展。音乐疗法能为儿童提供很多听觉训练和节奏训练的机会,这不仅可以提高儿童的听觉分辨能力和节奏感,还能很自然的培养儿童在说话时的节奏控制,改变其说话语音无轻重之分、语调无抑扬顿挫等言语现象。
 

此外,音乐治疗还可以促进儿童感知能力的发展,改善儿童动作技能,促进儿童的情绪、情感表达,矫正儿童的问题行为。对于孩子来说,喜欢音乐是天性,孩子们上课时参与度,配合度都比较高,很开心,也很享受。

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