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我院特教学校创新改革系统之二:有趣的“家长会”

作者:闫晓婷 毛萌萌 任雪珂来源:特教科 浏览次数: 日期:2017年9月25日 10:48

家长会对于大多数人并不陌生,可对于我院特教学校的孩子们却很“新奇”。今年以来,特教学校把“召开家长会”作为教学教育创新改革的有力抓手,与社会学校接轨、融合,促进家校沟通,展现教学成果、师生风采。

双节前夕,特教学校举行了系列特殊的“家长会”。由于大部分学生生活在院内类家庭,每个家庭都有五六个学生,分属不同的年级,要召集家长会很不容易。老师们提前两周策划、讨论、布置,建议发班级为单位,利用每天上下学时依次轮流召集,每次半个小时。

家长刚走进教室,学生就拉着爸爸妈妈的手,向老师介绍说:“这是我妈妈,这是我爸爸……”叽叽喳喳讲个不停,兴奋之情难以言表,幸福时刻从这一刻开启。家长会开始了,老师们从阳光学校办学理念讲起,向家长们传达了,学校、家庭要相互沟通,共同关注孩子成长,使孩子们更有安全感。同时,展示了一张照片,画中一个小女孩在地上画了一张妈妈的画,蜷缩在画中“妈妈”的“怀抱”里。看到这个场面,老师、家长的眼角湿润。家长也讲述了孩子们在家里的一些趣事:建通同学偶尔会叫“妈妈”,明良竟然是个电脑游戏小达人,民玉给弟弟妹妹洗澡,福磊帮妈妈擦桌子……

教育是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭三方紧密配合,通力协作,形成目标统一、要求一致、内容科学、方法优化、生动活泼的教育网络,满足孩子们的多方需求,呵护、关爱他们的成长。

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