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市儿童福利院合作项目接受基金会“检阅”

作者:党雅男来源:特教科 浏览次数: 日期:2018年7月6日 10:02
     近日,春晖博爱基金会织成专家评估小组分别对学前项目、青少年服务项目、家园项目、婴幼儿项目等,采取实地观察、专家访谈、个别指导等形式,从项目总体运作、专业发展、团队建设、两大环境营造、院方行政管理与支持等主个方面进行评估、检阅。
     学前项目
     理论与实际相结合,以《回应式循环》为主题,开展实操练习,有效地帮助项目教师如何在教学中运用“观察-解读-回应”回应式循环教育。对于学前环境创设,根据专家建议、儿童发展需求,进行有针对性地调整、创新。
     青少年服务项目
     经过几天的评估、验收,评估组对青少年项目给予了专业指导和评价,并对项目教师开展一对一培训。对于院方对项目提供的各种支持表示感谢,对兴趣课老师的专业性给予肯定,对项目内孩子今后在成长、发展充满期望。
     婴幼儿项目
     通过观察早教老师与儿童互动、儿童行为表现、查看档案、及时回应孩子需求和兴趣爱好的形式,了解儿童变化,通过访谈了解教师日常工作流程,分析项目运作优势、存在不足:
     优势:
     1、院方重视、认可,为项目提供物质支持。 
     2、早教团队和谐互助,老师与儿童建立了稳固的依恋关系,日常记录书写规范。
     3. 儿童餐桌为儿童提供了适合发展的有利条件(如:开展小组活动、点心)
     不足:
     1、目前项目内有超龄儿童22名,建议将符合能力要求的部分孩子逐步调整到学前项目学习。
     2、对超龄儿童的抚育方法缺乏经验,需要学习。
     3、团队专业知识需提升,抚育意识要增强。
     家园项目评估
     在评估过程中,充分梳理项目优势、存在不足,灌输新理念、新思想,开展青少年项目性知识、抚育能力等专业培训,让家长掌握青春期孩子问题的解决方法。
每一次检验就是一种成长。评估结束后,双方就人员培训、团队能力建设、重残儿童照料与培养等方面交换了意见,达到了共识。

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