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用青春谱写爱——记道德模范先进人物秦瑞胜

浏览次数: 日期:2014年2月27日 09:08

用青春谱写爱
   ——记道德模范先进人物秦瑞胜

 


  
  

她没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,她是一名普通的特殊教育老师,从事着最平凡的工作,但她却用一颗金子般的心实现着自己的人生诺言,用最灿烂的青春谱写着爱的颂歌。
  秦瑞胜老师,女,29岁,2007年毕业于河南省警察学院。2008年7月,24岁的她来到儿童福利院当一名普通保育员。秦老师工作勤恳,任劳任怨,责任心强,在工作中成绩显赫,连续4年被评为院优秀教师。在2009年12月当选为院团支部书记,次年被市直团工委评为优秀团支书。她善良正直的为人,踏实勤奋的工作得到了院领导的高度评价。
   一、无怨无悔  满怀爱心哺孤残
  从2008年工作至今,秦瑞胜的选择一直让家人很不理解:年纪轻轻的,考警察多光荣,干嘛要去当一名照顾孩子的阿姨?那些孩子不是呆傻就是身体残疾、有传染病,万一给传染了怎么办?种种言语也曾让她动摇过,但她最终还是坚持了自己的选择。因为通过了解,她知道福利院里都是被遗弃的孤残儿童,他们亟需照顾,这些没有妈妈的孩子,同样需要呵护与关爱。
    进单位时她被分到了儿童组,刚开始接触这些孩子的时候她没有想到她所面临的工作是这样一种情况:有的孩子互相调皮打闹;有的孩子哭闹着,有的撞墙,有的咬手指;还有一些失禁的孩子随时随地拉大小便……面对这始料不及的一切,她心里不停地犹豫,干还是不干。正当她犹豫时,一个胖胖的小男孩伸出手哭着要她抱,她想了一下伸出了手,小男孩顺势抱住了她,开心的笑了。正是这小小的瞬间让她坚定地决定:就留在这里。当一个简单的拥抱就能换来一个孩子的安心,那还犹豫什么?就陪着他们,用心陪着。从此她便认真的干着这份家人眼里的苦差事。她主动向有经验的同事学习照料孩子的技能,又利用下班时间上网学习特殊疾病孩子的护理知识,就这样不断的学习,不断的累积,她学会了给小孩子喂饭、换尿布,学会了给大龄女童洗澡、换衣服,学会了给生病的孩子喂药、安抚,学会了一个人叠30床被子,打扫三个房间。就这样,她从一个满怀青春梦想的毕业生,慢慢的成长为一名脚踏实地的优秀保育员。
    2008年9月,秦瑞胜被调到特颐组当保育员,也就是在这里她认识了一个特殊的孩子李白德。李白德是特颐组一个下肢残疾的小男孩,他很聪明。但细心地她却发现,当得知组里有几个男孩到院外的小河小学就读后,平日里快快乐乐的白德却时常闷闷不乐。原来白德也希望能够走进学校,接受正规学校教育。秦瑞胜便向科长反映希望院里能够联系学校让白德去上学,但学校却以白德的身体状况不便为由拒绝了他。得知消息后,白德经常抱怨:我要是有一双健康的腿就不用整天坐在轮椅上哪也不能去了。看着白德那双充满渴望的眼睛,那越来越暗淡的眼神,秦瑞胜实在不忍,她决定自己来教白德,她成为了白德的第一位老师。她从书店买来小学的课本,每天下班后留下给白德上课,辅导他写作业,就这样日复一日,聪明的白德在秦瑞胜老师的帮助下,用三个月的时间修完了小学一年级全年的课程,这也为他日后顺利进入学校就读打下了基础。   
    此时,她24岁。正是这份对工作的执着,对孩子无私的付出,让她的家人渐渐地开始理解她,不再抱怨她的选择,还时常问起院里孩子的情况,有时也会请一些孩子到家里吃一顿可口的饭菜,家人态度的转变让秦瑞胜更加坚定了自己的信念:好好地爱这些孩子。
   二、勤学苦练   全心全意为儿童
    2009年院里进行科室重组,秦瑞胜被分到特教科做一名特教老师。教师分岗时,秦老师被分到了绘画教室。她从未从事过绘画,没有经验,没有基础怎么办?她想方设法,联系了院外少年宫的绘画特长班,每天下班后骑车四十分钟到特长班和小朋友一起学习幼儿绘画,再将所学整理后教给院内的孩子。李白德也被分到了绘画班上课,秦老师又发现,白德在绘画方面很有天赋,于是就联系了专业美术老师周末来院教李白德。经过不断学习,白德从简单的儿童画到专业的国画、水粉画,一步一步,画技日增。去年在全省青少年绘画比赛上白德的两幅作品分别获得了金奖和银奖。在她的不断努力下其他孩子的绘画水平也不断攀升,院里连续两年成功举办了两届幼儿画展,孩子们的成绩得到了来宾和院领导的肯定。
    随着在工作中对特殊孩子的了解,秦老师发现特殊儿童的心理问题很严重,多数孩子需要做心理辅导。于是她利用周六、日的休息时间,自学心理学,并于次年考取三级国家心理咨询师证书。秦老师喜欢和院内孩子谈心,努力了解孩子的内心世界,以便能及时疏导孩子们的不良情绪。实际教学中,她根据儿童的心理特点,在心理测量方面认真钻研,借鉴国内同行业的先进经验,编制了我院特殊儿童发展评估量表。又自学了心理测量操作,利用测量工具汇总儿童智商数据,为儿童的分班、课程设置、学习内容选择、儿童到社会学校就学等特教工作提供了量化数据。
    秦老师除了学习专业知识,还不断总结经验,将遇到的问题,孩子的细微变化都详细记录,整理后发表到院报和其他刊物上,供同事同行之间交流互动。
    三、勇于创新  尽心竭力谋发展
  随着我院大龄儿童越来越多,身体条件尚可却无一技之长的孩子不在少数,在他们中亟需开展技能培训。秦老师就和同事们一起为大龄儿童探寻各种特殊儿童有效的技能培训方式,先后为十几名孩子争取了外出学习的机会。 
  2009年发生的一件事让秦老师记忆犹新。秦老师在修车行为一名叫荆方磊的孩子联系了学习修车技能,荆方磊也表示自己很愿意学。但是在去修车行学习的第二天我们就接到修车行的电话:荆方磊偷了人家的钱,不见了。秦老师很是着急,冒着大雨骑车沿路寻找,找了一天车都坏了,人也病了仍然没有找到。此刻她最担心的不是自己将受到什么样的处分,而是这个孩子在外面会不会饿着,冻着,被坏人骗。当她听说这个孩子之前在火车站附近流浪,她又拉着男友一同到火车站附近寻找,他们拿着照片挨个询问路人,跟着火车站附近的流浪者一起去寻找荆方磊可能出现的地方,最后还是没有找到。她懊恼极了,一直在责备自己,如果自己能考虑全面一些,孩子就不会丢。直到孩子走失的第四天,一位同事在路边发现荆方磊后及时联系了她,听到这个消息后她的眼泪夺眶而出,整个人放松下来,大哭了一场,孩子没事是她最大的安心。
  在这个过程中,一些人劝她:做好份内的事就好了,不要多管闲事,这些孩子大了自然有人管,不用咱操心,学什么技术也学不会。还有一些人在一边看笑话:就你爱出头,就你爱干活,领导批评了吧,不亏。但种种的言语并不能阻止秦老师一颗勇往直前的心,她依然用不变的热情倾注在孩子的教育上,依然用不变的执着寻找适合孩子的教育方式。
    四、挺身而出  关键时刻解忧难
  我院有约800名孩子,要做到特殊教育全覆盖,特教科的教学任务很重。而且在周末和重大节日,经常要组织孩子参加各种各样的活动,以及带孩子外出游玩等。在需要晚上参加活动时,由于科内老师家里较远或者有孩子不便外出,秦老师总是挺身而出,主动要求带领孩子们外出活动,节假日遇到哪个老师有事不能值班,她只要有时间就会主动提出:我来替你吧,反正我有时间。
  2011年六一前夕,科长要外出学习,科室临时负责人仍由秦老师担任,不同以往的是,同年7月份,秦老师就要结婚了,许多婚前的准备都要做,但在工作与私事之间,她又一次选择了工作。家里人埋怨她:自己这么重要的事情不做,去接什么代理负责人,你又没有卖给单位,谁干都一样,让别人去干吧。可是她知道这次不一样,逢六一这个重大节日,院内有许多重要接待,有很多爱心人士和媒体来看望我们的孩子,任何一点差池都会影响我院的形象。科室有许多工作要做:给孩子排练节目,配合采访,配合接待活动,安排好日常教学等等都必须面面俱到,领导在这么重要的时候选择她,她就必须做好。这一次,她仍然不负众望,在六一的大型活动中孩子和老师都表现得很棒,整个活动很成功。
    五、创先争优  积极靠拢党组织
  秦老师不但在学习和工作上积极进取,刻苦钻研,在思想上也积极向党组织靠拢,她常说:党员最光荣,我要争取加入中国共产党。同时她也用行动践行着她的话语。2009年她向院党组织递交了入党申请书,同年12月,由于她平时工作表现突出,责任心强,当选为院团支部书记。她在院内将团支部的工作开展的有声有色,组织每月的团支部政治学习,每年一届的摄影展、书法比赛,清明节的祭奠先烈活动等等,不仅丰富了院内职工的业余文化生活,也提供了更多让孩子学习实践的机会,这些活动都得到了院党支部的支持与肯定。2013年5月,秦老师成为一名光荣的中共党员。
    六、无怨无悔  灿烂青春谱写爱
    秦老师从24岁从事这份工作至今已经5年了,2012年,她有了自己的宝宝,她的称呼被孩子们从姐姐换成了妈妈。是啊!5年对一个人的改变有多大,不仅仅是年龄的增长,在这人生最年轻,最富有热情,最灿烂,最青春的5年,她工作在儿童福利院,她一直和这些特殊儿童在一起,她为工作付出了太多太多。记得秦老师在一次六一活动中被主持人问到:你为什么会选择这份工作?到现在你后悔吗?她的回答很真实:我本来只是为了工作,可是当接触孩子们久了,发现自己爱上了这份工作,爱上了这里的孩子,这里的孩子需要我。我从来没有后悔过,我已经把我最美的青春献给了这里的孩子,以后也会一直将这份爱延续下去。这简单的言语感动了人们很久,是啊,用青春谱写的爱是多么的珍贵。

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