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教育培训

浏览次数: 日期:2010年4月19日 15:06
        形成年龄全覆盖、形式多样化的教育和技能培训体系。一是针对0-3岁婴幼儿,通过半边天婴幼儿项目开展早期教育,婴幼儿在祖母的精心抚育下身体、情感、智力都得到了良好发展。二是针对3-6岁儿童,通过半边天小姐妹项目开展学前教育,运用瑞吉欧教育理念综合儿童社会情感、认知、语言和肢体各个领域的发展,培养幼儿的综合素质能力。三是针对6岁以上儿童,一方面优先考虑学校教育;另一方面通过半边天大姐妹项目开展兴趣教育和课余辅导,促进孩子的个性发展。四是针对不能入学和项目外儿童,因材施教开展手工、绘画、音乐、舞蹈、常识、体育、文化等特色教育课程,通过个案教学、公开课评比、对外交流、专业培训等措施,使教学内容更加丰富、教学效果更加明显,残障儿童智力水平和动手能力明显提高。五是针对大龄儿童自身特点开展技能培训,给他们一个充满希望的将来,通过残疾人培训中心、社会慈善组织等不同渠道开展培训。六是针对全院儿童的身心特点,坚持每周升国旗培养爱国感恩意识,通过与心理培训学校合作对儿童开展心理辅导,通过每天的行为辅导培养孩子良好的生活习惯;通过举行春、秋季运动会增强孩子们的强身健体意识;通过组建艺术团、参加各种活动,展示孩子们的风采;同时,为丰富孩子们的文化生活,设立了多媒体室、健身室、心理咨询室、图书室、电脑室等多个功能室。


身体残疾的李白德实现了上学的梦想


手工课堂


文化课堂


心理课堂


运动会


和社会学校联谊


兴趣特长培养




 

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