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【动态】张双双被授予“郑州好市民”称号
凡人善举暖人心，郑州好人美名传。近日，郑州市文明办发布了2023年第三季度“郑州好市民（郑州市文明市民）”名单。经过全市上下层层推荐、评选，我院特教老师张双双被授予第三季度“郑州好市民”称号。
院党支部书记、院长侯晓学为其颁发证书并表示祝贺。侯书记表示，张双双不仅在个人工作上尽职尽责，也在不断传播正能量，用行动感染着身边人，希望张双双能够坚守初心，继续前行，在工作岗位上继续发光发热！
下面，请欣赏双双十三年的奋斗故事
13年说长不长，说短不短，它是人生的一个刻度，是人生的一段经历，13年会让她厚积薄发，成长成才。13年能让她从单纯幼稚变得成熟很重，她就是郑州市儿童福利院的特教老师张双双，一个坚守在儿童福利事业和特教一线13年的好老师、好妈妈。
一、扎根特殊教育，脚踏实地成长
2009年，张双双将要从郑州师范学院特殊教育系毕业，老师让同学们选择实习地点的时候，在众多的选择中，“郑州市儿童福利院”几个大字映入了她的眼帘，当时双双对儿童福利院的了解只局限在“孤残儿童”“奉献爱心”的字眼上。也许是出于好奇，她和同学八个人就来到了这里，进行了为期三个月的实习。真正实习起来才知道，虽然学的是特殊教育，但是理论和实践是有一定差距的。面对这些智力障碍的大龄特殊孩子，她和同学一路摸索一路学习，逐渐的摸清了这些孩子的兴趣和性格特点，因材施教，制定了适合她们的教学计划，并取得了良好的效果。由于实习期表现良好，被单位认可并录用，在2010年6月份她正式成为了郑州市儿童福利院的一名特教老师，而这一干就是十三年，十三年，对于一个人的人生来说并不算长，但十三年的工作经历却足以改变整个人的人生……
2011年开始，郑州市儿童福利院与北京爱百福视障教育项目合作共同打造了一支专门针对院内视障儿童早期干预的教师队伍，从专业层面改善福利院内视障儿童及多重视障儿童的生活现状和教育现状。张双双学的专业刚好涉及到视障教育，就这样她又成为了一名视障教师。
项目刚开始，服务的孩子基本上都是学龄前的幼儿，多数在2岁左右，有的甚至还包着尿不湿。刚毕业不到一年，没有育儿经验的双双来说，根本没有接触过这类幼儿，更没有见过尿不湿，但这些问题都没有难倒她。她先是到婴幼部找护理员大姐学习尿不湿怎样带，怎样判断尿不湿该换了，护理员大姐告诉她尿不湿的穿戴方法，还告诉她尿不湿看上去饱饱的，用手捏捏里面滑滑的，就是孩子尿了，该给孩子更换尿不湿了，她就把护理员大姐的话牢牢的记在心里。回来后又结合项目的严格要求，给孩子换尿不湿时，她总是默念先把卫生纸放在换尿台上，再把孩子抱上去平躺，解开尿不湿时先不要扔掉，把干的部分压在孩子的屁股底下，用湿巾擦干孩子的屁股，这样的流程对于她这样一个小姑娘来说每天要重复很多遍，但她从没有感觉过脏和累。
二、重视因材施教，尽现盲教光辉
相对于照顾视障儿童的生活起居对双双的挑战而言，教育才是最有难度的。
对于全盲的孩子来说，主要用手的触摸去感知外界事物，而项目内的孩子，除了全盲之外，大多合并多重障碍，在课程设施上，要考虑的因素更多一些。她通过日常与孩子接触中的观察，了解孩子的年龄、生活习性和学习特点，结合盲童教育的教学重点，开设主要以生活自理为主的课程。教她们去正确的触摸自己周围的事物，以使孩子建立自己的触摸规则，能够快速的熟悉周围环境，从而使生活自理的学习和锻炼更加容易，她对于这些多重障碍的教学目的是“教是为了不教”。
有一个叫小山的孩子，她总是前后左右方向不分，训练了好长的时间还是会出现左右手不分，衣服前后不分。为了给视障孩子提供正确的方位信息，她总结了教学经验，就是在教孩子吃饭、穿衣、穿鞋等每一个动作时都要站在孩子的身后手把手的教，这样老师和孩子处在相同的方位，孩子就很容易识别。方法果然凑效，经过一段时间的训练之后，小山就能正确的区分左右、前后等方位了。
在认知课上，有个叫小昂的两岁低视力孩子很害怕苹果，特别是红色的大苹果，一见到就会大哭着捂着自己的眼睛。她通过查阅资料了解到，可以使用“满贯疗法”训练孩子，就是越是害怕越要面对，这样才能克服心中的恐惧，正确认知。于是她利用各种机会，去超市、去果园带孩子认知苹果，经过几天认知训练之后，孩子已经不再害怕苹果了。
在教学过程中，除了日常教学，还不断的总结经验，和其她老师们分享，并在遇到问题是及时开展教学教研，以孩子为本，不断改进教学方法，确定适合孩子的教学内容，最终使孩子和老师都有收获，达到教学相长的目的。
三、坚定理想信念 诠释爱与奉献
郑州市儿童福利院的十三年，工作的经历和人生的阅历，让双双从一名初入社会青葱学子成长为一名合格的特教老师。如今她已为人母，知道养儿不易，更加能够体会到这些特殊儿童的需求，双双知道，她们不仅需要老师，还需要妈妈，需要爱。她常常对自己的孩子说，“我不但是你的妈妈，也是福利院孩子的妈妈”。张双双已做好了准备，要干就干一辈子，把更好的爱和服务献给这些特殊的孩子们。
她是最普通的特殊教育老师，但同时也是特殊教育战线上的英勇战士。正是这些老师把爱倾注于特殊群体的孩子，是孩子们的人生路上的启明灯，指引着孩子们勇往直前、不怕困难，成就自我。
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