陪伴是给孩子最好的礼物，尤其在疫情下、封闭中，志愿者的陪伴更给孩子们带来了温暖与关爱，让孩子们感受到了别样的“亲情”。自3月份以来，郑周大院迅速集结党员、职工及社工力量，组织一支90多人的志愿服务队，分时段、分批次走入30户“类家庭”，开展“有质陪伴•助童成长”志愿服务，游戏互动、踏青赏花、手工制作、劳动体验……高质量亲情陪伴、高质量志愿服务，受到家长、孩子们的喜爱和赞誉！在精心服务、有情陪伴中，志愿者们思想受到鼓舞、精神受到洗礼，有了更深的体会和感悟。院网站特开设“疫情下的陪伴”专栏，专门刊载志愿者与孩子们的感人故事、服务心得。

三月本应阳光明媚，樱花烂漫，春风和煦，可是今年的三月却吹响了新冠疫情的号角，在全国疫情形势严峻的情况下我院采取了果断的应急措施，实施了闭环工作模式。在此期间我非常有幸的参加了我院联合信望爱社工举办的“有质陪伴，助童成长”项目。我和同事王老师、周老师是在3月27日晚上和孩子们互动陪伴，在孩子们天真的笑脸上我看到了陪伴给他们带来的欢乐。

记得我带领孩子们做奥尔夫音乐律动操“棒棒糖”和“身体音阶歌”的时候，他们伴随着欢快的音乐节奏舞动着自己，她们兴奋的展示着自己最放松的一面。虽然这些都是孩子们经常做的律动游戏，但是在家里给爸爸妈妈一起做还是第一次。孩子们都争着向像爸爸妈妈展示自己的律动技能，表情更是骄傲并快乐着！孩子们，你们是最棒的！

同事王老师教孩子们一个新的手指操“种西瓜”，这个手指操风趣幽默，孩子们特别喜欢，学的很快，没几遍就全记住了。当老师做滑稽的动作时，他们也跟着做，屋里充满了欢声笑语；互动分西瓜时，孩子们也很认真的将西瓜分给自己的小伙伴、爸爸、妈妈还有老师，虽然是虚拟的西瓜，但在王老师的引导下，孩子们把西瓜分的有模有样，吃瓜吃的津津有味。孩子们在这一环节不但体验了游戏的快乐，还学会了分享，更主要的是学会了感恩。孩子们，你们是最优秀的！

接下来是孩子们最向往的游戏环节，积木拼插“架桥”。他们用灵巧的小手“创造”出了不同造型的“建筑”。我记得有一个小姑娘叫周寅幻，她说：“老师你知道不？我最喜欢的玩具就是你带的积木了，谢谢你！”我说：“不客气，寅幻想用积木搭建个什么呢？”她观察了一下积木说：“我要搭建一座大桥，让大家都可以从上面过！”她说话的时候眼睛里是闪着星星的。

活动前在和家长的沟通中，了解到孩子们在家里经常自己和自己玩，偶尔会出现打架的现象，同伴关系不是很融洽，可见陪伴的方式是非常重要的。通过这次活动让我认识到，陪伴不需要很复杂的游戏，简单并能找到孩子们兴趣点的游戏是最好的。就像今天一样，游戏并不复杂，有些甚至是他们经常接触的，但是代入感很强比如说律动游戏，手指操游戏又非常滑稽有趣。在游戏中，孩子们是在享受游戏带来的快乐，而不是让游戏成为他们的负担。所以在最后我们又加了一个让孩子们自己选择游戏的环节，他们争先恐后的发表自己的建议，尊重孩子，让他们感知自己也是被重视的。我觉得作为陪伴志愿者一定不能忽视的是孩子们的感受，这样才能为以后的陪伴更好的奠定基础。一个小时很快的流逝，我看到了孩子们在享受着陪伴的快乐，家长也在活动中得以喘息的机会。

今年的三月也是美好的，在这美好的时光里我们和你们一起走过！孩子们，你们也是最幸福的！

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