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2022年是郑周大院“作风能力提升年”,近日,特教老师积极研讨,参与培训,提升业务能力、教学水平,通过三次阳光培训学习,我们学到了“怎样制作个别化教育计划”、“如何写一篇优秀的教案”、“如何进行分层教学”等很多实用内容。
在写教案时,要考虑学生程度对其进行分组,并写出具体可测量的目标;然后进行我做、我们一起做、你做。把握好每部分的时间分配进行教学。
在独立练习的环节中,考虑学生学习程度,把学生分为A组和B组,把同一教学内容分为不同活动,即:普通练习和零错误练习。尤其是零错误练习,解决了老师教学中的大难题,使B组学生也能充分参与课堂活动中。
通过培训和课下交流研讨,我们认真完成莫老师给我们布置的作业,并把培训理论知识用在实处,落到孩子的日常课堂教学活动当中。老师们的教学能力得到了切实的提高,相信在接下来的培训与交流学习当中,老师们能取得更大的进步!
特教科 马晓磊
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【动态】“助残日”慰问社区残疾儿童
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