2022年是郑周大院“作风能力提升年”，近日，特教老师积极研讨，参与培训，提升业务能力、教学水平，通过三次阳光培训学习，我们学到了“怎样制作个别化教育计划”、“如何写一篇优秀的教案”、“如何进行分层教学”等很多实用内容。

       在写教案时，要考虑学生程度对其进行分组，并写出具体可测量的目标；然后进行我做、我们一起做、你做。把握好每部分的时间分配进行教学。

       在独立练习的环节中，考虑学生学习程度，把学生分为A组和B组，把同一教学内容分为不同活动，即：普通练习和零错误练习。尤其是零错误练习，解决了老师教学中的大难题，使B组学生也能充分参与课堂活动中。

       通过培训和课下交流研讨，我们认真完成莫老师给我们布置的作业，并把培训理论知识用在实处，落到孩子的日常课堂教学活动当中。老师们的教学能力得到了切实的提高，相信在接下来的培训与交流学习当中，老师们能取得更大的进步！

特教科  马晓磊