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【动态】“批评”在儿童人格养成中的作用
在“知错能改 感恩批评”儿童人格培养小组第五节活动上，社工带领孩子们一起回顾前期内容：第一节以“批评与表扬”为主题，让孩子们懂得人生路上不只有“鲜花”，也有“荆棘”，正确的行为可以得到表扬，错误的行为就会受到批评；第二节以“认识批评”为主题，让孩子们懂得高空抛物、争抢玩具等错误行为，具有危害性，他人的批评是为了指出错误的行为，督促改正，让自己变得更优秀；第三、四节以情景扮演和学习手语舞的方式，让孩子们懂得对待善意批评要知错能改，怀揣感恩的心。（祁朋飞 张建玲）
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