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【动态】回访共培训 “研”“学”促成长
10月16日至20日，郑州市儿童福利院特教学校举行教育教学专题培训，阳光咨询项目培训师来院开展教学回访、指导。据了解，此次培训从“自闭症、强化法、视觉辅助、提示法以及评促沟通”等五个方面入手，通过专项培训、示范教学、跟班听课、点评指导等方式，进一步提升特教老师的教学能力和综合素质。
阳光咨询项目培训师莫老师及闫老师此次回访先针对特教学校九月对外招生的“实验班”以及学生问题行为较突出的两个班级进行了跟班指导，然后进行了为期两天的培训。培训时，两位老师不但带领老师们对所学知识进行了回顾，还针对细节和疑义进行了详细的讲解，并在培训时指导老师们分组进行实践。
两天的培训让老师们对模块（二）的知识有了更加深刻的理解和认识。第三天的“示范教学”更是让老师们受益匪浅，示范课上，莫老师针对班级学生的“问题行为”演示教学，示范了怎样灵活运用模块（一）与模块（二）的教学方法，同时也强调了主配班老师默契配合的重要性。
在跟班听课时，莫老师对我校教师的专业度给予了肯定，对老师们“实践运用”知识方面给予了充分肯定，同时也针对“跟班听课”时看到的问题进行了课后的研讨与指正，她告诉老师们“慢慢来，要根据班上学生具体情况有针对性的选择性的使用培训知识”。
观其形，议其意，学其法。培训及研讨时，李燕副院长对莫老师的指导表示了感谢，并勉励广大教师在教学中多加运用，并要注意和家长们的沟通，形成合力。老师们也感觉受益匪浅，找到了课堂教学及管理学生问题行为的着力点，打开了构建高效课堂的思路与方法。
特教科 孙慧玲
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