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【暖心故事】小脚印串起大友谊，媛媛与文文的温暖相伴
在特教学校一（二）班的大家庭里，有一对特别的“星星搭档”——媛媛和文文。她们一个活泼灵动，一个温柔细心，虽然性格不同，却用最纯粹的友谊诠释了“形影不离”的含义，成为班级里最动人的风景线。
清晨的等待：拥抱开启每一天。每天早晨，媛媛都会提前来到接送点，踮起脚尖张望着校门口。当文文的身影出现时，两个小姑娘便会像约定好一般飞奔相拥，用灿烂的笑容和紧紧的拥抱开启新一天的陪伴。这份默契的仪式感，连家长们都忍不住感叹：“她们像是有心灵感应！”
课堂的默契：共跳一支《小星星》。音乐课上，《小星星》的旋律一响起，媛媛和文文便会不约而同地站到一起。她们小手比划出星星，脚尖轻点节奏，时而弯腰扮月亮，时而转圈变流星。更令人惊叹的是，每次音乐结束时，两人总会同步歪头、相视一笑，仿佛连发丝的摆动都在诉说着无声的默契。
课间的甜蜜：肥皂泡里的笑声。课间走廊上，总能看到她们手牵手晃悠悠去洗手的身影。小小的洗手台前，两人挤在一起互相帮忙搓手心、冲手背，溅起的水花和咯咯的笑声让肥皂泡都染上了快乐的色彩。文文说：“和媛媛一起洗手，连水都变甜了！”
成长的“珍珠”：友谊串起童年。从追逐蝴蝶到捉迷藏“放水”，从课堂互动到日常陪伴，媛媛和文文用无数温暖的瞬间编织成友谊的项链。老师们常说：“她们的友谊像一盏灯，照亮了彼此，也温暖了整个班级。”在这所充满爱的校园里，两颗“小星星”正用最纯真的方式，书写着关于包容、陪伴与成长的动人故事。
（文中均为化名） （特教科 高现丽）
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