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【动态】童梦圆‖数学课堂上“竞技与合作”
竞技和合作是人生舞台上的“两极”，看似矛盾，实则如日夜轮转，共同撑起了世界的穹顶。而在郑州市儿童福利院特殊教育学校的数学课堂上，这样的轮转正在上演，两位“小勇士”参加了“数学大作战"，挑战10以内的加减混合运算。她们把枯燥的数学、练习变成了生动有趣的竞技比赛，有趣的小木棒、可爱数字卡片，蔬菜小饼干……
速度VS细心：“7加2减3等于……6！”小钰抢先回答，脸上写满自信。可老师笑着摇摇头：“再想想哦~”这时，一直默默摆弄小木棒的小焕轻轻戳了戳她：“你看，7+2=9，9-3应该是6……咦，你算对了呀？”原来，老师故意“使坏”考验他们呢！两人相视一笑，击掌庆祝。
“卡壳”时刻的温暖救援：轮到小焕时，一道"8-4+5"让她皱起了小眉头。小钰立刻抓起桌上的蔬菜饼干：“现在给你8块饼干，你吃掉4块，再给你5块，你现在有几块？”她一边说一边夸张地“啊呜”假装吃饼干，逗得小焕咯咯笑：“9块！”
从对手到队友的奇妙转变 ：课堂后半程，老师又提高了挑战难度，单人挑战变成了"双人挑战"：一人负责加法，一人负责减法，共同完成混合运算。起初，小钰总急着抢答，小焕却坚持要一步步核对。几次失误后，小钰突然灵光一闪：“我负责‘冲锋’，你负责‘检查’，怎么样？”这对黄金搭档就此诞生！当他们在6分钟内完美搞定10道加减混合运算题时，全班都为他们欢呼起来。
数学可以很温暖，当竞技变成了携手互助，每个答案都是双份的成长。愿我们的孩子们能够在"玩中学"，既有竞技的活泼可爱，又有互相帮助的温暖情谊，每天都能收获快乐与成长。
特教科 常斐
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