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【动态】从“依赖”到“独立” ——“青少年公寓”孩子们的蜕变
近日，在青少年公寓内，一场特殊的“生活技能成果展”温情上演。曾经连穿衣叠被都需要他人协助的孩子们，如今已能熟练完成整理内务等日常事务，他们用自信的笑容与娴熟的技能，生动诠释着成长路上的蜕变，见证着孩子们在爱与关怀中不断突破自我、拥抱独立生活的坚韧与勇气。
晨光透过玻璃窗洒进儿童公寓生活区，13岁的小阳（化名）跪坐在床上，因下肢肌张力过高难以站立的他，却用灵活的双手仔细折叠被褥。刚来的时候，他总觉得自己什么都做不好，连尝试的勇气都没有。护理员轻轻翻开小阳的养育档案介绍到：我们按照《儿童福利机构基本规范》的个性化养育要求，考虑到他手部功能良好，为他设计了以提升生活自理能力为核心的训练方案：从练习折叠小件衣物，到完成叠被等完整床铺整理，循序渐进地帮助他建立自信。
经过三个月的坚持，小阳不仅能熟练完成叠被、整理床铺，还主动承担起“生活小导师”的角色。每天晨练时间，总能看到他跪坐在床边，耐心指导其他伙伴：先把被子铺平，像折纸飞机那样慢慢叠......看着孩子们围坐在床边认真学习的模样，护理员欣慰地说：“这不仅是生活技能的提升，更是生命力量的传递。”
在引导孩子们“愿意做”的过程中，社工采用“需求导向+正向激励”模式。13岁的男孩小舟（化名）性格内向，起初对叠衣服、整理书桌等任务十分抵触。社工通过沟通发现，小舟热爱绘画，便将生活技能训练与兴趣结合：设计“最美书桌绘画赛”，鼓励孩子们用画笔描绘整理后的房间；开展“内务整理积分兑换”活动，积分可兑换绘画工具。“看到自己的付出有回报，小舟逐渐找到了成就感。”社工说，如今小舟不仅每天主动整理个人物品，还带动室友一起布置温馨寝室。
公寓内由孩子们轮流负责监督卫生，护理员分解、细化、教授、引导儿童进行生活自理训练，护理员不单单是儿童照料者，更是生活教育者、技能引导者，在日常生活中潜移默化的影响孩子，让关爱温暖转化为孩子们实实在在的成长力量，帮助孩子们实现从“被动依赖”到“主动自理”的转变。
为激发孩子们的内驱力，郑州市儿童福利院积极响应《“十四五”民政事业发展规划》中“推动儿童福利机构向养育、教育、康复、医疗、社会工作一体化服务转型”的要求，依托青少年公寓平台，通过专业化社工介入与精细化服务，评估适龄儿童进入项目，项目以儿童社会融入为目标，需要社工、护理员、特教老师、康复师合力助力儿童成长。随着孩子们接受长期的生活化教育、文化知识学习、社会常识学习、社会融入体验等服务，有些孩子成功走向了社会，这值得我们欢喜鼓舞。但部分孩子因身体、心理的自身局限，即便经过反复引导，仍难以适应社会，但这样的尝试依然意义非凡，每一次受挫都是向社会迈进的阶梯。即使最终未能完全实现独立就业，孩子们在项目中收获的自信、技能与勇气，也将成为照亮他们未来人生的珍贵财富。
在青少年公寓温暖的港湾里，每个孩子都在爱与尊重中，悄然完成着从迷茫到坚定的生命蜕变。从小心翼翼地依赖他人帮助，到从容不迫地解决生活难题，每一步成长都镌刻着努力的印记。社工与护理员以专业的引导和无微不至的关怀，让生活技能刻在每一个孩子的心里，成为他们独立生活的依仗。这些祖国的花朵正逐渐学会用自己的力量拥抱生活，向着充满希望的明天绽放鲜艳的色彩。
（养护科 张钧滔）
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