类家庭是由一对真实夫妻与 4-8 名儿童福利机构儿童组成的一个“模拟家庭”。类家庭中这对夫妻扮演着父母的角色并履行“家长” 职责。3月2日，郑州市儿童福利院社工科联合信望爱社工开展“家庭教育促进法”普法讲座，旨在引导院内类家长了解家庭和社会对儿童的教育责任，营造关爱儿童健康成长的家庭氛围。如何针对有智力缺陷的孩子进行品德教育，培养其良好的社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识是今天讲座分享的主体内容。

培养孩子的好品德需要家长们加强对孩子的陪伴，用潜移默化的行动影响孩子的思想与行为。在休闲的时间教孩子背诵爱国主义诗歌，学习唱《公民道德歌》；培养孩子的好品德，家长要以言传身教的方式给予孩子示范引导。家长带头遵守红灯停、绿灯行的交通规则，文明用语；培养孩子的好品德，需要家长与学校等主体共同参与，相互配合。学校老师今天教了孩子要乐于助人，家长则需强化孩子“乐于助人”意识，引导孩子在生活中以实际行动帮助他人。

家庭教育是儿童健康成长和家庭幸福的基础。本次讲座的开展解决了家长们“教什么”“怎么教”的困惑，启迪家长不仅要把孩子养好，也要把孩子教好，增强其注重家庭建设，树立和传承优良家风，营造文明、和睦家庭氛围的责任意识。

社工科郭婉真李师师